Hovedmål
- å gi studentene grunnkunnskaper til å kunne vurdere tegn, symptomer og beskrivelser av overdreven spilling og avhengighet, og vurdere disse i forhold til økonomiske, relasjonelle, psykologiske og samfunnspolitiske faktorer.
- å gi studentene en holdningsmessig og ferdighetsmessig grunnlagsforståelse for å kunne møte og hjelpe personer som beskriver spilleproblemer og avhengighet og deres pårørende. Dette innebærer å kunne tilby støtte til å planlegge, analysere, gjennomføre og evaluere endringsfremmende tiltak.
